國一數學第三章：一元一次方程式第一節：代數式的化簡前言：還記得嗎？對於未知的世界，其實在學齡前的孩子身上，是最能看到他們勇往直前的不停探索的，我們都常常都會跟小朋友說：「不要亂跑！」「不要亂爬！」「不要搗蛋！」「不要交男朋友！」「不要玩...」他們就是越說越叛逆。不過後來接觸NLP相關書籍後，才知道心裡學家研究後發現原來我們的大腦很單純，會忽略否定的字義，只接受正面的語言方式，所以，孩子們就只會接受到「亂跑！」、「亂爬！」「搗蛋！」、「交朋友...」，其實成人也是如此，套用書裡舉個例子，現在請大家一起來試試看唷～「請大家不要去想一隻粉紅色的大象！！！」現在大家腦裡應該都有一隻粉紅色大象了吧！ 接下來，在段考前，可以好好跟孩子們一起來回到最初的無所畏懼，一起瞭解未知的代數式的化簡吧！ 1.元：未知數的代表名稱。SUPER 無限家 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(24)
國一數學第二章：分數的運算SUPER 無限家 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(202)
國一數學
第二章：分數的運算
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國一數學 第二章 分數的運算第一節 因數與倍數接續因數倍數基本定義後，來個本節常見應用吧！
因數、判斷倍數(2~11的法則) SUPER 無限家 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(12)
國一數學第二章 分數的運算第二節 最大公因數與最小公倍數前言：各位家長與同學，進入GCD與LCM前，我們先猜猜下圖的古代人是誰？
猜到了嗎？提示一下，這個古人跟數學的最小公倍數有關，也許在西元前231年他自己也沒有想到，除了兵法戰略外，他還會出現在很多人的數學夢魘中，沒錯，他就是...西漢開國三傑之一，又與彭越、英布並稱為漢初三大名將。蕭何譽為「國士無雙」、蒯徹譽為「功高無二，略不世出」的韓信。在那個年代的題目就是「韓信點兵」。在一千多年前的《孫子算經》中，有這樣一道算術題：
「今有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物幾何？」按照今天的話來說：一個數除以3餘2，除以5餘3，除以7餘2，求這個數.
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第二章:分數的運算
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國一數學 ：第一章：負數與數線第五節：科學記號前言：各位家長與同學，在我們很小的時候，其實我們就接觸到科學了，以我那個年代的小朋友來說，很多人第一次接觸到「科學」...就是....
「飛呀，飛呀，小飛象⋯⋯」現在的小朋友大概都是接觸唯一看透真相的是一個外表像大人，其實智商卻像小孩一樣的名偵探柯南了吧，好，言歸正傳，科學家喜歡研究非常大或者非常小的東西，極大或極微小的數字無法用數字紀錄下來，所以只好用以10為底的指數加以紀錄下來了。1.科學記號：維基百科的定義寫的很仔細，擷取如下：
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